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Una de las metas de la Universidad Nacional Autónoma de México, reflejada en el Plan de Desarrollo Institucional 2015-2019 en su programa estratégico 6 Educación continua, abierta y a distancia, con una línea de acción dirigida a la creación, diversificación y fortalecimiento de modalidades educativas para la formación, el aprendizaje, la capacitación y la especialización a lo largo de la vida, es incrementar la oferta y la calidad académica del SUAyED.
En consonancia, nuestra Facultad de Estudios Superiores Acatlán se ha propuesto ampliar la oferta académica del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia, para responder a las problemáticas y necesidades actuales, incorporando licenciaturas a distancia.
La propuesta de adecuación del plan de estudios de la licenciatura en Actuaría a la modalidad a distancia, contribuye a la materialización de las metas institucionales citadas con antelación, haciendo posible el objetivo de posicionar a la FES Acatlán como una Universidad del siglo XXI.
La propuesta de plan de estudios a distancia parte de una realidad descrita por estadísticas institucionales que resaltan una necesidad de educación superior a nivel local, regional y nacional.

La propuesta que ahora se presenta también consideró a la propia población UNAM que ralentiza, detiene o abandona sus estudios profesionales, debido a cambios en su circunstancia personal durante el curso de su licenciatura, que le impide mantener su ritmo de estudios bajo una modalidad escolarizada.
Dado lo anterior, la adecuación del plan de estudios para la licenciatura en Actuaría en la modalidad a distancia que ahora se presenta se propone como una alternativa para solventar los retos a los que la Universidad se ha enfrentado y que se ha propuesto superar, al hacer llegar la educación a una mayor población en beneficio de la sociedad.
Con lo anterior la División Sistema Universidad Abierta y a Distancia coloca a la FES Acatlán como una de las mejores ofertas educativas, contribuyendo al prestigio y propósitos que tiene la UNAM, posicionándola entre las mejores instituciones de educación superior frente a las comunidades científicas, sociales y educativas por su presencia, liderazgo y vanguardia académica.
Los alumnos de la licenciatura en Actuaría en la modalidad a distancia podrán cursar asignaturas del plan de estudios a su ritmo realizando la inscripción de sus asignaturas vía internet. En apoyo a la comunidad estudiantil a distancia el Orientador Académico del SUAyED atenderá y resolverá los problemas suscitados en este proceso.
Una vez inscritos los alumnos accederán a la página: https://ead.acatlan.unam.mx/actuaria/
En dicha plataforma educativa encontraran por semestre los cursos en que se encuentren matriculados de conformidad a su inscripción. Al ingresar a dichos cursos los alumnos podrán ver y descargar los contenidos y materiales que dicha asignatura tiene para su estudio. Allí los alumnos deberán realizar sus actividades, subir sus tareas y también por dicha plataforma podrán comunicarse con su asesor, ya sea a través de mensajería o de aulas virtuales.
La plataforma educativa está diseñada para que el alumno recuerde conocimientos previos en una etapa inicial, entre en contacto con conocimientos nuevos en una fase intermedia y reafirme los conocimientos adquiridos en una fase de cierre, constituyéndose así cada sesión de estudio de las asignaturas a distancia.
El alumno tiene a su disposición al asesor académico de la asignatura, quien además de acompañarlo a lo largo del semestre, retroalimentando y evaluando sus actividades y esclareciendo sus dudas, lo canalizará con las áreas administrativas correspondientes en caso de requerirlo. Por otro lado, el alumno también cuenta con un apoyo tecnológico por cuanto hace a la plataforma educativa que resolverá cualquier problemática al respecto. Por último, el alumno cuenta también con toda la infraestructura académico-administrativa de la División SUAyED.
Son todas aquellas cualidades, aptitudes y/o habilidades que mínima y enunciativamente requieren las personas que pretenden ingresar, permanecer y concluir la Licenciatura en Actuaría, con apego a la legislación universitaria.
Los ámbitos del ejercicio profesional de los abogados son, por excelencia, el litigio, la asesoría, la consultoría, la procuración y la impartición de justicia en los sectores público, privado y social. Otros campos de trabajo relevantes son los que se vinculan a la investigación científica y la docencia de la Ciencia Jurídica y en la iniciativa privada.
El Modelo Educativo del SUAyED representa un ejercicio analítico y propositivo que permite la adaptación de sus componentes y la interpretación de sus principios y dimensiones, con la finalidad de responder a diferentes requerimientos y circunstancias.
Parte de principios que rigen su funcionamiento (flexibilidad, adaptabilidad, innovación, interacción e interactividad, docencia distribuida, corresponsabilidad, evaluación continua, humanismo y sostenibilidad), dimensiones que establecen los planos en que se despliegan estos principios (filosófica y epistemológica, curricular, psicopedagógica, comunicativa y tecnológica y administrativa y de gestión) , y componentes que hacen posible su operación (planes y programas de estudio, docentes, alumnos, espacios educativos, materiales didácticos y de apoyo, dispositivos tecnológicos y administración educativa).
El principio de flexibilidad que permite una mayor movilidad escolar al interior de la estructura curricular, una libertad de elección del alumno para que curse las asignaturas que se ajusten mejor a sus requerimientos personales y profesionales y se fomenta la movilidad externa del estudiante mediante la realización de estudios presenciales y estancias académicas en otras instituciones de educación superior.
En la modalidad de educación a distancia el acompañamiento al trabajo del alumno se proporciona principalmente mediante una plataforma informática, diseñada para garantizar una comunicación entre los alumnos y con sus profesores, así como el acceso a los materiales didácticos y las actividades de aprendizaje y de evaluación.
Los materiales didácticos y de apoyo en la licenciatura en Actuaría a distancia constituyen el soporte fundamental de los contenidos curriculares, al propiciar el estudio independiente y el aprendizaje autónomo, además de posibilitar la interacción de los alumnos con los docentes y de los alumnos entre sí.
Dr. Manuel Martínez Justo
DIRECTOR
Mtra. Nora Goris Mayans
SECRETARIO GENERAL ACADÉMICO
Lic. Jorge Reyes Caldera Arroyo
SECRETARIO DE LA DIRECCIÓN
Lic. José Rodrigo Zenteno Gaeta
SECRETARIO DE ESTUDIOS PROFESIONALES
Dr. Alejandro Byrd Orozco
SECRETARIO DE EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA
Lic. Aída Villalobos Sosa
JEFA DE LA DIVISIÓN SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA
Mtra. Laura Angélica Chavez Tovar
COORDINADORA DEL CENTRO TECNOLÓGICO PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Mtro. José de Jesús González Almaguer
COORDINACIÓN DEL CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA
Dr. Manuel Martínez Justo
DIRECTOR
Mtra. Nora Goris Mayans
SECRETARIO GENERAL ACADÉMICO
Lic. Jorge Reyes Caldera Arroyo
SECRETARIO DE LA DIRECCIÓN
Lic. José Rodrigo Zenteno Gaeta
SECRETARIO DE ESTUDIOS PROFESIONALES
Dr. Alejandro Byrd Orozco
SECRETARIO DE EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA
Lic. Aída Villalobos Sosa
JEFA DE LA DIVISIÓN SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA
Mtra. Laura Angélica Chavez Tovar
COORDINADORA DEL CENTRO TECNOLÓGICO PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Mtro. José de Jesús González Almaguer
COORDINACIÓN DEL CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA